Tất cả những gì bạn làm là học từ những thông tin này, sau đó tiến hành những thay đổi phù hợp trong phương pháp của bạn.Nếu bạn biết đề tài mà người diễn thuyết hoặc giảng viên sẽ thảo luận, hãy đọc trước tài liệu và tìm kiếm thông tin trước càng nhiều càng tốt.(Ở đây từ George Washington đọc gần giống cụm từ George washing one trong câu “George washing one pane of his window…”).Hãy thử nắm lấy những cơ hội đó và làm một điều gì đó mới mẻ hơn!Giai đoạn thứ hai là giai đoạn trình bày tư liệu, giai đoạn này thường diễn ra rất sôi nổi, mạnh mẽ và đột ngột (thường với nhạc nền là một loại nhạc cổ điển gây ấn tượng sâu sắc).Tập trung vào nội dung hơn là câu cú, ngữ pháp hay chính tả.Một khi các giáo viên đã nhận thấy thành quả nổi bật của quá trình họat động tích cực của cả bộ não, có thể họ sẽ không bao giờ quay trở lại với cách dạy và học đơn điệu như ở lớp học thông thường.Với tư cách là người viết, chúng ta thường khó đánh giá bài viết của mình một cách khách quan.Sử dụng các phép ẩn dụ những câu chuyện ngờ nghệch và cách diễn đạt sáng tạo khác để giúp bạn nhớ được tốt hơn.Có một cách để thực hiện được việc này là viết nhanh.

Xem thêm Thu gọn